HODOI ELEKTRONIKAI
Du texte à l'hypertexte

Isocrate, Contre les Sophistes (texte complet)

Liste des contextes (ordre alphabétique)


τ  =  62 formes différentes pour 266 occurrences

α   β   γ   δ   ε   ζ   η   θ   ι   κ   λ   μ   ν   ξ   ο   π   ρ   ς   τ   υ   φ   χ   ψ   ω   

Paragraphes
[10]   τὰ μὲν οὕτως ἀκριβῶς οἷόν  τ'   εἶναι διελθεῖν ὥστε μηδὲν τῶν
[0]   γὰρ ἅπασιν εἶναι φανερὸν ὅτι  τὰ   μέλλοντα προγιγνώσκειν οὐ τῆς ἡμετέρας
[10]   τὴν φύσιν ἔχειν οἵαν χρὴ  τὰ   μὲν εἴδη τὰ τῶν λόγων
[10]   αὐτῶν γυμνασθῆναι, τὸν δὲ διδάσκαλον  τὰ   μὲν οὕτως ἀκριβῶς οἷόν τ'
[0]   οὐδεπώποτε διδάσκαλοι γεγόνασι, παρὰ τούτοις  τὰ   παρὰ τῶν μαθητῶν μεσεγγυοῦνται, πρὸς
[0]   γενομένους μὴ χρηστοὺς εἶναι περὶ  τὰ   συμβόλαια· τοὺς δὲ τὴν ἀρετὴν
[10]   οἵαν χρὴ τὰ μὲν εἴδη  τὰ   τῶν λόγων μαθεῖν, περὶ δὲ
[10]   σοφιστῶν ἀναφυόμενοι καὶ νεωστὶ προσπεπτωκότες  ταῖς   ἀλαζονείαις, εἰ καὶ νῦν πλεονάζουσιν,
[0]   ὁμονοοῦντας καὶ πλείω κατορθοῦντας τοὺς  ταῖς   δόξαις χρωμένους τοὺς τὴν
[10]   ταύτης τῆς δυνάμεως οὐδὲν οὔτε  ταῖς   ἐμπειρίαις οὔτε τῇ φύσει τῇ
[0]   εὖ βουλευόμενοι, τῷ δ' ἐπαγγέλματι  τἀναντία   πράττοντες. (Τοὺς μὲν γὰρ ἄλλο
[10]   καὶ μῖξαι πρὸς ἀλλήλας καὶ  τάξαι   κατὰ τρόπον, ἔτι δὲ τῶν
[10]   οὐ μόνον περὶ τοὺς ἐξαμαρτάνοντας  τὰς   βλασφημίας γιγνομένας, ἀλλὰ καὶ τοὺς
[10]   εὐφυέσιν ἐγγίγνονται καὶ τοῖς περὶ  τὰς   ἐμπειρίας γεγυμνασμένοις· (ἡ δὲ παίδευσις
[0]   τοὺς μαθητὰς μικρὸν πραττομένους, καὶ  τὰς   ἐναντιώσεις ἐπὶ μὲν τῶν λόγων
[0]   καταφρονήσειε πρῶτον μὲν τῶν περὶ  τὰς   ἔριδας διατριβόντων, οἳ προσποιοῦνται μὲν
[20]   δὲ χείρους ἐγένοντο τῶν περὶ  τὰς   ἔριδας καλινδουμένων, μένων, ὅσον οὗτοι
[10]   οἱ πρὸ ἡμῶν γενόμενοι καὶ  τὰς   καλουμένας τέχνας γράψαι τολμήσαντες, οὓς
[20]   ἐπιμέλειαν. (Ἵνα δὲ μὴ δοκῶ  τὰς   μὲν τῶν ἄλλων ὑποσχέσεις διαλύειν,
[10]   κακῶς εἰδότες ὅτι μεγάλας ποιοῦσι  τὰς   τέχνας οὐχ οἱ τολμῶντες ἀλαζονεύεσθαι
[0]   οὐ τῆς ψυχῆς ἐπιμέλειαν εἶναι  τὰς   τοιαύτας διατριβάς. (Οὐ μόνον δὲ
[10]   οὐκ ἐξετάσαντες, οἰόμενοι δὲ διὰ  τὰς   ὑπερβολὰς τῶν ἐπαγγελμάτων αὐτοί τε
[0]   λέγειν, καὶ μὴ μείζους ποιεῖσθαι  τὰς   ὑποσχέσεις ὧν ἔμελλον ἐπιτελεῖν, οὐκ
[10]   τῶν λόγων μαθεῖν, περὶ δὲ  τὰς   χρήσεις αὐτῶν γυμνασθῆναι, τὸν δὲ
[10]   οἷς γὰρ νῦν ἐντυγχάνουσι πλανώμενοι,  ταῦτ'   ἐξ ἑτοιμοτέρου λαμβάνειν αὐτοὺς ἐδίδαξεν,
[20]   ἐξ ὧνπερ αὐτὸς ἐπείσθην οὕτω  ταῦτ'   ἔχειν, ῥᾳδίως οἶμαι καὶ τοῖς
[10]   ὀνόμασιν εὐρύθμως καὶ μουσικῶς εἰπεῖν,  (ταῦτα   δὲ πολλῆς ἐπιμελείας δεῖσθαι καὶ
[0]   οὖν τῶν ἰδιωτῶν τινες, ἅπαντα  ταῦτα   συλλογισάμενοι, κατίδωσι τοὺς τὴν σοφίαν
[10]   προεστώτων τῆς τοιαύτης παιδεύσεως, καὶ  ταῦτα   τοῦ πράγματος, ~καθ' ὅσον ἐστὶ
[10]   ἐλλειφθῇ τι τῶν εἰρημένων, ἀνάγκη  ταύτῃ   χεῖρον διακεῖσθαι τοὺς πλησιάζοντας. (Οἱ
[10]   εὖ οἶδ' ὅτι πάντες ἐπὶ  ταύτην   κατενεχθήσονται τὴν ὑπόθεσιν. Λοιποὶ δ'
[20]   πειθαρχεῖν τοῖς ὑπὸ τῆς φιλοσοφίας  ταύτης   προσταττομένοις πολὺ ἂν θᾶττον πρὸς
[10]   ἐν τοῖς πράγμασι παραλιπεῖν. ~Καὶ  ταύτης   τῆς δυνάμεως οὐδὲν οὔτε ταῖς
[0]   πρακτέον ἐστὶν εἴσονται καὶ διὰ  ταύτης   τῆς ἐπιστήμης εὐδαίμονες γενήσονται. Καὶ
[0]   φύσεώς ἐστιν, ἀλλὰ τοσοῦτον ἀπέχομεν  ταύτης   τῆς φρονήσεως, ὥσθ' Ὅμηρος
[10]   ἀκινήτως ἔχει καὶ μένει κατὰ  ταὐτόν,   ὥστε τοῖς αὐτοῖς ἀεὶ περὶ
[0]   δυνηθῶσιν· οὕτω δ' ἀναισθήτως αὐτοί  τε   διάκεινται καὶ τοὺς ἄλλους ἔχειν
[10]   τὰς ὑπερβολὰς τῶν ἐπαγγελμάτων αὐτοί  τε   θαυμασθήσεσθαι καὶ τὴν παίδευσιν τὴν
[10]   μὲν γὰρ λόγους οὐχ οἷόν  τε   καλῶς ἔχειν, ἢν μὴ τῶν
[0]   καὶ τὴν εὐδαιμονίαν παραδιδόντας αὐτούς  τε   πολλῶν δεομένους καὶ τοὺς μαθητὰς
[0]   ὡς, ἢν αὐτοῖς πλησιάζωσιν,  τε   πρακτέον ἐστὶν εἴσονται καὶ διὰ
[10]   Καὶ τούτων μὲν ἁπάντων συμπεσόντων  τελείως   ἕξουσιν οἱ φιλοσοφοῦντες· καθ'
[10]   μαθητῶν ἀξιουμένους, οἳ ποιητικοῦ πράγματος  τεταγμένην   τέχνην παράδειγμα φέροντες λελήθασι σφᾶς
[0]   καταστήσαντες, οὐκ αἰσχύνονται τρεῖς  τέτταρας   μνᾶς ὑπὲρ τούτων αἰτοῦντες. (Ἀλλ'
[10]   ἡμῶν γενόμενοι καὶ τὰς καλουμένας  τέχνας   γράψαι τολμήσαντες, οὓς οὐκ ἀφετέον
[10]   εἰδότες ὅτι μεγάλας ποιοῦσι τὰς  τέχνας   οὐχ οἱ τολμῶντες ἀλαζονεύεσθαι περὶ
[0]   ἡγοῦνται δὲ τοῦτ' εἶναι τὴν  τέχνην,   ἢν ὡς πλείστους τῇ μικρότητι
[20]   γὰρ οὐδεμίαν ἡγοῦμαι τοιαύτην εἶναι  τέχνην,   ἥτις τοῖς κακῶς πεφυκόσι πρὸς
[10]   ἀξιουμένους, οἳ ποιητικοῦ πράγματος τεταγμένην  τέχνην   παράδειγμα φέροντες λελήθασι σφᾶς αὐτούς.
[10]   ἐστιν, ἀλλ' οὗτος εἶναι δοκεῖ  τεχνικώτατος,   ὅς τις ἂν ἀξίως μὲν
[10]   δὲ παίδευσις τοὺς μὲν τοιούτους  τεχνικωτέρους   καὶ πρὸς τὸ ζητεῖν εὐπορωτέρους
[0]   τὴν τέχνην, ἢν ὡς πλείστους  τῇ   μικρότητι τῶν μισθῶν καὶ τῷ
[10]   ταῖς ἐμπειρίαις οὔτε τῇ φύσει  τῇ   τοῦ μαθητοῦ μεταδιδόασιν, ἀλλά φασιν
[10]   οὐδὲν οὔτε ταῖς ἐμπειρίαις οὔτε  τῇ   φύσει τῇ τοῦ μαθητοῦ μεταδιδόασιν,
[10]   πολλῶν μὲν ἂν χρημάτων ἐτιμησάμην  τηλικοῦτον   δύνασθαι τὴν φιλοσοφίαν, ὅσον οὗτοι
[0]   τῆς ἐπιστήμης εὐδαίμονες γενήσονται. Καὶ  τηλικούτων   ἀγαθῶν αὑτοὺς διδασκάλους καὶ κυρίους
[0]   ἔριδας διατριβόντων, οἳ προσποιοῦνται μὲν  τὴν   ἀλήθειαν ζητεῖν, εὐθὺς δ' ἐν
[0]   εὖ φρονοῦντες τυγχάνουσι, σύμπασαν δὲ  τὴν   ἀρετὴν καὶ τὴν εὐδαιμονίαν οὕτως
[0]   περὶ τὰ συμβόλαια· τοὺς δὲ  τὴν   ἀρετὴν καὶ τὴν σωφροσύνην ἐνεργαζομένους
[0]   τῶν μαθητῶν μεσεγγυοῦνται, πρὸς μὲν  τὴν   ἀσφάλειαν εὖ βουλευόμενοι, τῷ δ'
[10]   ἄλλους ἅπαντας συνδιαβαλλομένους τοὺς περὶ  τὴν   αὐτὴν διατριβὴν ὄντας. (Θαυμάζω δ'
[0]   τούτοις μὲν ἀπιστοῦσιν, οἷς μέλλουσι  τὴν   δικαιοσύνην παραδώσειν, ὧν δ' οὐδεπώποτε
[0]   ὅτε βουλευομένους ὑπὲρ αὐτῶν, οὐ  τὴν   ἐκείνων γνώμην εἰδώς, ἀλλ' ἡμῖν
[10]   κατηγορεῖν τῶν ἄλλων ἀλλὰ καὶ  τὴν   ἐμαυτοῦ δηλῶσαι διάνοιαν, ἡγοῦμαι πάντας
[0]   ταῖς δόξαις χρωμένους τοὺς  τὴν   ἐπιστήμην ἔχειν ἐπαγγελλομένους, εἰκότως οἶμαι
[10]   καὶ λέγομεν καὶ συντίθεμεν, λαβεῖν  τὴν   ἐπιστήμην οὐκ εἶναι τῶν πάνυ
[0]   σύμπασαν δὲ τὴν ἀρετὴν καὶ  τὴν   εὐδαιμονίαν οὕτως ὀλίγου τιμῶντες, ὡς
[0]   τοὺς τὴν σοφίαν διδάσκοντας καὶ  τὴν   εὐδαιμονίαν παραδιδόντας αὐτούς τε πολλῶν
[10]   ἐπαγγελμάτων αὐτοί τε θαυμασθήσεσθαι καὶ  τὴν   παίδευσιν τὴν τῶν λόγων πλέονος
[0]   ἅπαντα ταῦτα συλλογισάμενοι, κατίδωσι τοὺς  τὴν   σοφίαν διδάσκοντας καὶ τὴν εὐδαιμονίαν
[0]   τοὺς δὲ τὴν ἀρετὴν καὶ  τὴν   σωφροσύνην ἐνεργαζομένους πῶς οὐκ ἄλογόν
[0]   φροντίζουσιν, ἡγοῦνται δὲ τοῦτ' εἶναι  τὴν   τέχνην, ἢν ὡς πλείστους τῇ
[10]   τὴν τῶν λόγων ἐπιστήμην ὥσπερ  τὴν   τῶν γραμμάτων παραδώσειν, ὡς μὲν
[10]   μαθητοῦ μεταδιδόασιν, ἀλλά φασιν ὁμοίως  τὴν   τῶν λόγων ἐπιστήμην ὥσπερ τὴν
[10]   τε θαυμασθήσεσθαι καὶ τὴν παίδευσιν  τὴν   τῶν λόγων πλέονος ἀξίαν δόξειν
[20]   καὶ συνασκῆσαι μάλιστ' οἶμαι  τὴν   τῶν λόγων τῶν πολιτικῶν ἐπιμέλειαν.
[10]   ὅτι πάντες ἐπὶ ταύτην κατενεχθήσονται  τὴν   ὑπόθεσιν. Λοιποὶ δ' ἡμῖν εἰσιν
[0]   τοὺς ῥᾳθυμεῖν αἱρουμένους τῶν περὶ  τὴν   φιλοσοφίαν διατριβόντων. Τίς γὰρ οὐκ
[10]   ἂν χρημάτων ἐτιμησάμην τηλικοῦτον δύνασθαι  τὴν   φιλοσοφίαν, ὅσον οὗτοι λέγουσιν, ἴσως
[10]   τὸν μὲν μαθητὴν πρὸς τῷ  τὴν   φύσιν ἔχειν οἵαν χρὴ τὰ
[10]   αὐτοὺς ἐδίδαξεν, τοὺς δὲ καταδεεστέραν  τὴν   φύσιν ἔχοντας ἀγωνιστὰς μὲν ἀγαθοὺς
[0]   ἐναντιώσεις ἐπὶ μὲν τῶν λόγων  τηροῦντας,   ἐπὶ δὲ τῶν ἔργων μὴ
[10]   εὑρίσκειν δύνηται. (Μέγιστον δὲ σημεῖον  τῆς   ἀνομοιότητος αὐτῶν· τοὺς μὲν γὰρ
[0]   τῶν ἄλλων κτημάτων πολλοστοῦ μέρους  τῆς   ἀξίας ἐπώλουν, οὐκ ἂν ἠμφεσβήτησαν
[10]   τοῖς πράγμασι παραλιπεῖν. ~Καὶ ταύτης  τῆς   δυνάμεως οὐδὲν οὔτε ταῖς ἐμπειρίαις
[0]   ἐστὶν εἴσονται καὶ διὰ ταύτης  τῆς   ἐπιστήμης εὐδαίμονες γενήσονται. Καὶ τηλικούτων
[0]   ὅτι τὰ μέλλοντα προγιγνώσκειν οὐ  τῆς   ἡμετέρας φύσεώς ἐστιν, ἀλλὰ τοσοῦτον
[0]   ἄξιον ἐπιτιμῆσαι καὶ γὰρ ἐκεῖνοι  τῆς   μὲν ἀληθείας οὐδὲν φροντίζουσιν, ἡγοῦνται
[10]   λέγειν, ἀλλ' οὐ τῶν προεστώτων  τῆς   τοιαύτης παιδεύσεως, καὶ ταῦτα τοῦ
[20]   τοὺς βουλομένους πειθαρχεῖν τοῖς ὑπὸ  τῆς   φιλοσοφίας ταύτης προσταττομένοις πολὺ ἂν
[0]   ἐστιν, ἀλλὰ τοσοῦτον ἀπέχομεν ταύτης  τῆς   φρονήσεως, ὥσθ' Ὅμηρος μεγίστην
[0]   ἀδολεσχίαν καὶ μικρολογίαν ἀλλ' οὐ  τῆς   ψυχῆς ἐπιμέλειαν εἶναι τὰς τοιαύτας
[0]   πράττοντες. (Τοὺς μὲν γὰρ ἄλλο  τι   παιδεύοντας προσήκει διακριβοῦσθαι περὶ τῶν
[0]   τῶν ἐπαγγελμάτων προσαγάγωνται καὶ λαβεῖν  τι   παρ' αὐτῶν δυνηθῶσιν· οὕτω δ'
[10]   ῥᾳδίως ὑπισχνουμένοις ἀλλὰ τοῖς εἰδόσι  τι   περὶ αὐτῶν· τὸ δὲ τούτων
[0]   τούτων αἰτοῦντες. (Ἀλλ' εἰ μέν  τι   τῶν ἄλλων κτημάτων πολλοστοῦ μέρους
[10]   καθ' δ' ἂν ἐλλειφθῇ  τι   τῶν εἰρημένων, ἀνάγκη ταύτῃ χεῖρον
[0]   καὶ τὴν εὐδαιμονίαν οὕτως ὀλίγου  τιμῶντες,   ὡς νοῦν ἔχοντες διδάσκαλοι τῶν
[0]   γεγόνασιν. (Ἐπειδὰν οὖν τῶν ἰδιωτῶν  τινες,   ἅπαντα ταῦτα συλλογισάμενοι, κατίδωσι τοὺς
[0]   τοὺς λόγους τῶν ἰδιωτῶν  τινες   αὐτοσχεδιάζουσιν, ὅμως ὑπισχνοῦνται τοιούτους ῥήτορας
[10]   ἰδιῶται διετέλεσαν ὄντες, ἄλλοι δέ  τινες   οὐδενὶ πώποτε συγγενόμενοι τῶν σοφιστῶν
[10]   οὓς οὐκ ἀφετέον ἀνεπιτιμήτους· οἵ  τινες   ὑπέσχοντο δικάζεσθαι διδάξειν, ἐκλεξάμενοι τὸ
[10]   οὗτος εἶναι δοκεῖ τεχνικώτατος, ὅς  τις   ἂν ἀξίως μὲν λέγῃ τῶν
[10]   εἶναι τῶν πάνυ χαλεπῶν, ἤν  τις   αὑτὸν παραδῷ μὴ τοῖς ῥᾳδίως
[0]   τῶν περὶ τὴν φιλοσοφίαν διατριβόντων.  Τίς   γὰρ οὐκ ἃν μισήσειεν ἅμα
[10]   παράδειγμα φέροντες λελήθασι σφᾶς αὐτούς.  Τίς   γὰρ οὐκ οἶδε πλὴν τούτων
[20]   τοιαῦτα λογίδια διεξιόντες, οἷς εἴ  τις   ἐπὶ τῶν πράξεων ἐμμείνειεν εὐθὺς
[10]   τῶν λόγων πᾶν τοὐναντίον πέπονθεν·  τὸ   γὰρ ὑφ' ἑτέρου ῥηθὲν τῷ
[10]   τοῖς εἰδόσι τι περὶ αὐτῶν·  τὸ   δὲ τούτων ἐφ' ἑκάστῳ τῶν
[10]   περὶ τῶν αὐτῶν χρώμενοι διατελοῦμεν,  τὸ   δὲ τῶν λόγων πᾶν τοὐναντίον
[10]   τινες ὑπέσχοντο δικάζεσθαι διδάξειν, ἐκλεξάμενοι  τὸ   δυσχερέστατον τῶν ὀνομάτων, τῶν
[10]   μὲν τοιούτους τεχνικωτέρους καὶ πρὸς  τὸ   ζητεῖν εὐπορωτέρους ἐποίησεν, οἷς γὰρ
[10]   οὐκ οἶδε πλὴν τούτων ὅτι  τὸ   μὲν τῶν γραμμάτων ἀκινήτως ἔχει
[20]   καλινδουμένων, μένων, ὅσον οὗτοι μὲν  τοιαῦτα   λογίδια διεξιόντες, οἷς εἴ τις
[0]   τῆς ψυχῆς ἐπιμέλειαν εἶναι τὰς  τοιαύτας   διατριβάς. (Οὐ μόνον δὲ τούτοις
[20]   ὅλως μὲν γὰρ οὐδεμίαν ἡγοῦμαι  τοιαύτην   εἶναι τέχνην, ἥτις τοῖς κακῶς
[10]   ἀλλ' οὐ τῶν προεστώτων τῆς  τοιαύτης   παιδεύσεως, καὶ ταῦτα τοῦ πράγματος,
[0]   τοῦτο τῶν ἀδυνάτων ἐστίν. (Οὗτοι  τοίνυν   εἰς τοῦτο τόλμης ἐληλύθασιν, ὥστε
[0]   περὶ τούτους ἐξαμαρτήσονται, δι' οὓς  τοιοῦτοι   γεγόνασιν. (Ἐπειδὰν οὖν τῶν ἰδιωτῶν
[10]   προσεδέησεν. Ὥσθ' οἱ χρώμενοι τοῖς  τοιούτοις   παραδείγμασι πολὺ ἂν δικαιότερον ἀποτίνοιεν
[10]   παραλιπεῖν, περὶ δὲ τῶν λοιπῶν  τοιοῦτον   αὑτὸν παράδειγμα παρασχεῖν, (ὥστε τοὺς
[0]   ἰδιωτῶν τινες αὐτοσχεδιάζουσιν, ὅμως ὑπισχνοῦνται  τοιούτους   ῥήτορας τοὺς συνόντας ποιήσειν ὥστε
[10]   (ἡ δὲ παίδευσις τοὺς μὲν  τοιούτους   τεχνικωτέρους καὶ πρὸς τὸ ζητεῖν
[10]   πραγμάτων, μηδὲν δὲ τῶν αὐτῶν  τοῖς   ἄλλοις εὑρίσκειν δύνηται. (Μέγιστον δὲ
[20]   ταῦτ' ἔχειν, ῥᾳδίως οἶμαι καὶ  τοῖς   ἄλλοις φανερὸν καταστήσειν.
[0]   ἀλλ' ἡμῖν ἐνδείξασθαι βουλόμενος ὅτι  τοῖς   ἀνθρώποις ἓν τοῦτο τῶν ἀδυνάτων
[10]   καὶ μένει κατὰ ταὐτόν, ὥστε  τοῖς   αὐτοῖς ἀεὶ περὶ τῶν αὐτῶν
[10]   καὶ τοῦ καινῶς ἔχειν μετάσχωσιν,  τοῖς   δὲ γράμμασιν οὐδενὸς τούτων προσεδέησεν.
[10]   μὴ τοῖς ῥᾳδίως ὑπισχνουμένοις ἀλλὰ  τοῖς   εἰδόσι τι περὶ αὐτῶν· τὸ
[10]   καιρῶν μὴ διαμαρτεῖν, ἀλλὰ καὶ  τοῖς   ἐνθυμήμασι πρεπόντως ὅλον τὸν λόγον
[10]   τῶν ἄλλων ἔργων ἁπάντων ἐν  τοῖς   εὐφυέσιν ἐγγίγνονται καὶ τοῖς περὶ
[20]   ἡγοῦμαι τοιαύτην εἶναι τέχνην, ἥτις  τοῖς   κακῶς πεφυκόσι πρὸς ἀρετὴν σωφροσύνην
[0]   πῶς οὐκ ἄλογόν ἐστι μὴ  τοῖς   μαθηταῖς μάλιστα πιστεύειν; οὐ γὰρ
[10]   ὅλον τὸν λόγον καταποικῖλαι καὶ  τοῖς   ὀνόμασιν εὐρύθμως καὶ μουσικῶς εἰπεῖν,
[10]   ἐν τοῖς εὐφυέσιν ἐγγίγνονται καὶ  τοῖς   περὶ τὰς ἐμπειρίας γεγυμνασμένοις· (ἡ
[0]   ὥστε μηδὲν τῶν ἐνόντων ἐν  τοῖς   πράγμασι παραλιπεῖν. ~Καὶ ταύτης τῆς
[10]   ἤν τις αὑτὸν παραδῷ μὴ  τοῖς   ῥᾳδίως ὑπισχνουμένοις ἀλλὰ τοῖς εἰδόσι
[10]   τούτων προσεδέησεν. Ὥσθ' οἱ χρώμενοι  τοῖς   τοιούτοις παραδείγμασι πολὺ ἂν δικαιότερον
[0]   μόνον δὲ τούτοις ἀλλὰ καὶ  τοῖς   τοὺς πολιτικοὺς λόγους ὑπισχνουμένοις ἄξιον
[20]   διδάσκαλοι. (Καίτοι τοὺς βουλομένους πειθαρχεῖν  τοῖς   ὑπὸ τῆς φιλοσοφίας ταύτης προσταττομένοις
[0]   ἐστίν. (Οὗτοι τοίνυν εἰς τοῦτο  τόλμης   ἐληλύθασιν, ὥστε πειρῶνται πείθειν τοὺς
[10]   καὶ τὰς καλουμένας τέχνας γράψαι  τολμήσαντες,   οὓς οὐκ ἀφετέον ἀνεπιτιμήτους· οἵ
[10]   ποιοῦσι τὰς τέχνας οὐχ οἱ  τολμῶντες   ἀλαζονεύεσθαι περὶ αὐτῶν, ἀλλ' οἵτινες
[0]   τῶν ἰδιωτῶν· νῦν δ' οἱ  τολμῶντες   λίαν ἀπερισκέπτως ἀλαζονεύεσθαι πεποιήκασιν ὥστε
[10]   δὲ τὰς χρήσεις αὐτῶν γυμνασθῆναι,  τὸν   δὲ διδάσκαλον τὰ μὲν οὕτως
[10]   καὶ τοῖς ἐνθυμήμασι πρεπόντως ὅλον  τὸν   λόγον καταποικῖλαι καὶ τοῖς ὀνόμασιν
[10]   δοξαστικῆς ἔργον εἶναι, καὶ δεῖν  τὸν   μὲν μαθητὴν πρὸς τῷ τὴν
[0]   δέονται χρημάτων, ἀργυρίδιον καὶ χρυσίδιον  τὸν   πλοῦτον ἀποκαλοῦντες, μικροῦ δὲ κέρδους
[0]   τῆς ἡμετέρας φύσεώς ἐστιν, ἀλλὰ  τοσοῦτον   ἀπέχομεν ταύτης τῆς φρονήσεως, ὥσθ'
[20]   τοὺς ἄλλους ἅπαντας ὠφελεῖν δυναμένου.  Τοσούτῳ   δὲ χείρους ἐγένοντο τῶν περὶ
[10]   καιρῶν καὶ τοῦ πρεπόντως καὶ  τοῦ   καινῶς ἔχειν μετάσχωσιν, τοῖς δὲ
[10]   ἐμπειρίαις οὔτε τῇ φύσει τῇ  τοῦ   μαθητοῦ μεταδιδόασιν, ἀλλά φασιν ὁμοίως
[10]   τῆς τοιαύτης παιδεύσεως, καὶ ταῦτα  τοῦ   πράγματος, ~καθ' ὅσον ἐστὶ διδακτόν,
[10]   ἢν μὴ τῶν καιρῶν καὶ  τοῦ   πρεπόντως καὶ τοῦ καινῶς ἔχειν
[10]   τὸ δὲ τῶν λόγων πᾶν  τοὐναντίον   πέπονθεν· τὸ γὰρ ὑφ' ἑτέρου
[10]   τὰς βλασφημίας γιγνομένας, ἀλλὰ καὶ  τοὺς   ἄλλους ἅπαντας συνδιαβαλλομένους τοὺς περὶ
[20]   τοὺς δικανικοὺς λόγους πρὸς  τοὺς   ἄλλους ἅπαντας ὠφελεῖν δυναμένου. Τοσούτῳ
[10]   πολλῆς ἐπιμελείας αὐτοὶ δεόμενοι παιδεύειν  τοὺς   ἄλλους ἐπιχειροῦσιν. (Εἰ δὲ δεῖ
[0]   ἀναισθήτως αὐτοί τε διάκεινται καὶ  τοὺς   ἄλλους ἔχειν ὑπειλήφασιν, ὥστε χεῖρον
[0]   οὐ γὰρ δή που περὶ  τοὺς   ἄλλους ὄντες καλοὶ κἀγαθοὶ καὶ
[20]   πλεονεξίας ὑπέστησαν εἶναι διδάσκαλοι. (Καίτοι  τοὺς   βουλομένους πειθαρχεῖν τοῖς ὑπὸ τῆς
[10]   ἐξ ἑτοιμοτέρου λαμβάνειν αὐτοὺς ἐδίδαξεν,  τοὺς   δὲ καταδεεστέραν τὴν φύσιν ἔχοντας
[0]   χρηστοὺς εἶναι περὶ τὰ συμβόλαια·  τοὺς   δὲ τὴν ἀρετὴν καὶ τὴν
[20]   ἐστὶ διδακτόν, οὐδὲν μᾶλλον πρὸς  τοὺς   δικανικοὺς λόγους πρὸς τοὺς
[10]   τοιοῦτον αὑτὸν παράδειγμα παρασχεῖν, (ὥστε  τοὺς   ἐκτυπωθέντας καὶ μιμήσασθαι δυναμένους εὐθὺς
[10]   ὁρῶ γὰρ οὐ μόνον περὶ  τοὺς   ἐξαμαρτάνοντας τὰς βλασφημίας γιγνομένας, ἀλλὰ
[10]   διάνοιαν, ἡγοῦμαι πάντας ἄν μοι  τοὺς   εὖ φρονοῦντας συνειπεῖν ὅτι πολλοὶ
[0]   ἐπὶ σοφίᾳ δόξαν εἰληφὼς καὶ  τοὺς   θεοὺς πεποίηκεν ἔστιν ὅτε βουλευομένους
[10]   τῶν μὲν ἰδεῶν, ἐξ ὧν  τοὺς   λόγους ἅπαντας καὶ λέγομεν καὶ
[0]   ἔχειν ὑπειλήφασιν, ὥστε χεῖρον γράφοντες  τοὺς   λόγους τῶν ἰδιωτῶν τινες
[0]   αὐτούς τε πολλῶν δεομένους καὶ  τοὺς   μαθητὰς μικρὸν πραττομένους, καὶ τὰς
[0]   τῷ δ' ἐπαγγέλματι τἀναντία πράττοντες.  (Τοὺς   μὲν γὰρ ἄλλο τι παιδεύοντας
[10]   δὲ σημεῖον τῆς ἀνομοιότητος αὐτῶν·  τοὺς   μὲν γὰρ λόγους οὐχ οἷόν
[10]   ἐμπειρίας γεγυμνασμένοις· (ἡ δὲ παίδευσις  τοὺς   μὲν τοιούτους τεχνικωτέρους καὶ πρὸς
[0]   τόλμης ἐληλύθασιν, ὥστε πειρῶνται πείθειν  τοὺς   νεωτέρους ὡς, ἢν αὐτοῖς πλησιάζωσιν,
[0]   τῶν διαφερόντων, οὐδὲν γὰρ κωλύει  τοὺς   περὶ ἕτερα δεινοὺς γενομένους μὴ
[10]   καὶ τοὺς ἄλλους ἅπαντας συνδιαβαλλομένους  τοὺς   περὶ τὴν αὐτὴν διατριβὴν ὄντας.
[10]   εἰρημένων, ἀνάγκη ταύτῃ χεῖρον διακεῖσθαι  τοὺς   πλησιάζοντας. (Οἱ μὲν οὖν ἄρτι
[20]   περὶ αὐτῶν, ἐκεῖνοι δ' ἐπὶ  τοὺς   πολιτικοὺς λόγους, παρακαλοῦντες, ἀμελήσαντες τῶν
[0]   δὲ τούτοις ἀλλὰ καὶ τοῖς  τοὺς   πολιτικοὺς λόγους ὑπισχνουμένοις ἄξιον ἐπιτιμῆσαι
[0]   πεποιήκασιν ὥστε δοκεῖν ἄμεινον βουλεύεσθαι  τοὺς   ῥᾳθυμεῖν αἱρουμένους τῶν περὶ τὴν
[0]   ὀρεγόμενοι μόνον οὐκ ἀθανάτους ὑπισχνοῦνται  τοὺς   συνόντας ποιήσειν. (Ὃ δὲ πάντων
[0]   αὐτοσχεδιάζουσιν, ὅμως ὑπισχνοῦνται τοιούτους ῥήτορας  τοὺς   συνόντας ποιήσειν ὥστε μηδὲν τῶν
[0]   μᾶλλον ὁμονοοῦντας καὶ πλείω κατορθοῦντας  τοὺς   ταῖς δόξαις χρωμένους τοὺς
[0]   τοὺς ταῖς δόξαις χρωμένους  τοὺς   τὴν ἐπιστήμην ἔχειν ἐπαγγελλομένους, εἰκότως
[0]   τινες, ἅπαντα ταῦτα συλλογισάμενοι, κατίδωσι  τοὺς   τὴν σοφίαν διδάσκοντας καὶ τὴν
[10]   οὕτως ἔχει, βουλοίμην ἂν παύσασθαι  τοὺς   φλυαροῦντας· ὁρῶ γὰρ οὐ μόνον
[0]   ἀληθείας οὐδὲν φροντίζουσιν, ἡγοῦνται δὲ  τοῦτ'   εἶναι τὴν τέχνην, ἢν ὡς
[10]   ἄν, ὅσον ἔνεστιν ἐν ἑκάστῃ,  τοῦτ'   ἐξευρεῖν δυνηθῶσιν. (Ἐγὼ δὲ πρὸ
[10]   (Βούλομαι δ' ἐπειδή περ εἰς  τοῦτο   προῆλθον, ἔτι σαφέστερον εἰπεῖν περὶ
[0]   ἀδυνάτων ἐστίν. (Οὗτοι τοίνυν εἰς  τοῦτο   τόλμης ἐληλύθασιν, ὥστε πειρῶνται πείθειν
[0]   βουλόμενος ὅτι τοῖς ἀνθρώποις ἓν  τοῦτο   τῶν ἀδυνάτων ἐστίν. (Οὗτοι τοίνυν
[0]   τοιαύτας διατριβάς. (Οὐ μόνον δὲ  τούτοις   ἀλλὰ καὶ τοῖς τοὺς πολιτικοὺς
[0]   μὲν ὧν δεῖ λαβεῖν αὐτούς,  τούτοις   μὲν ἀπιστοῦσιν, οἷς μέλλουσι τὴν
[0]   δ' οὐδεπώποτε διδάσκαλοι γεγόνασι, παρὰ  τούτοις   τὰ παρὰ τῶν μαθητῶν μεσεγγυοῦνται,
[0]   καλοὶ κἀγαθοὶ καὶ δίκαιοι περὶ  τούτους   ἐξαμαρτήσονται, δι' οὓς τοιοῦτοι γεγόνασιν.
[10]   ὄντας. (Θαυμάζω δ' ὅταν ἴδω  τούτους   μαθητῶν ἀξιουμένους, οἳ ποιητικοῦ πράγματος
[0]   τρεῖς τέτταρας μνᾶς ὑπὲρ  τούτων   αἰτοῦντες. (Ἀλλ' εἰ μέν τι
[10]   γραμμάτων παραδώσειν, ὡς μὲν ἔχει  τούτων   ἑκάτερον, οὐκ ἐξετάσαντες, οἰόμενοι δὲ
[10]   τι περὶ αὐτῶν· τὸ δὲ  τούτων   ἐφ' ἑκάστῳ τῶν πραγμάτων ἃς
[10]   τῶν ἄλλων φαίνεσθαι λέγοντας. Καὶ  τούτων   μὲν ἁπάντων συμπεσόντων τελείως ἕξουσιν
[10]   Τίς γὰρ οὐκ οἶδε πλὴν  τούτων   ὅτι τὸ μὲν τῶν γραμμάτων
[10]   μετάσχωσιν, τοῖς δὲ γράμμασιν οὐδενὸς  τούτων   προσεδέησεν. Ὥσθ' οἱ χρώμενοι τοῖς
[0]   καὶ κυρίους καταστήσαντες, οὐκ αἰσχύνονται  τρεῖς   τέτταρας μνᾶς ὑπὲρ τούτων
[10]   πρὸς ἀλλήλας καὶ τάξαι κατὰ  τρόπον,   ἔτι δὲ τῶν καιρῶν μὴ
[0]   ἂν ἠμφεσβήτησαν ὡς1 εὖ φρονοῦντες  τυγχάνουσι,   σύμπασαν δὲ τὴν ἀρετὴν καὶ
[0]   μὲν τὴν ἀσφάλειαν εὖ βουλευόμενοι,  τῷ   δ' ἐπαγγέλματι τἀναντία πράττοντες. (Τοὺς
[10]   τὸ γὰρ ὑφ' ἑτέρου ῥηθὲν  τῷ   λέγοντι μετ' ἐκεῖνον οὐχ ὁμοίως
[0]   τῇ μικρότητι τῶν μισθῶν καὶ  τῷ   μεγέθει τῶν ἐπαγγελμάτων προσαγάγωνται καὶ
[10]   δεῖν τὸν μὲν μαθητὴν πρὸς  τῷ   τὴν φύσιν ἔχειν οἵαν χρὴ
[0]   ὅτι τοῖς ἀνθρώποις ἓν τοῦτο  τῶν   ἀδυνάτων ἐστίν. (Οὗτοι τοίνυν εἰς
[10]   (Εἰ δὲ δεῖ μὴ κατηγορεῖν  τῶν   ἄλλων ἀλλὰ καὶ τὴν ἐμαυτοῦ
[0]   τιμῶντες, ὡς νοῦν ἔχοντες διδάσκαλοι  τῶν   ἄλλων ἀξιοῦσι γίγνεσθαι. Καὶ λέγουσι
[10]   δυνάμεις καὶ τῶν λόγων καὶ  τῶν   ἄλλων ἔργων ἁπάντων ἐν τοῖς
[0]   αἰτοῦντες. (Ἀλλ' εἰ μέν τι  τῶν   ἄλλων κτημάτων πολλοστοῦ μέρους τῆς
[20]   τοὺς πολιτικοὺς λόγους, παρακαλοῦντες, ἀμελήσαντες  τῶν   ἄλλων τῶν προσόντων αὐτοῖς ἀγαθῶν,
[20]   δὲ μὴ δοκῶ τὰς μὲν  τῶν   ἄλλων ὑποσχέσεις διαλύειν, αὐτὸς δὲ
[10]   δυναμένους εὐθὺς ἀνθηρότερον καὶ χαριέστερον  τῶν   ἄλλων φαίνεσθαι λέγοντας. Καὶ τούτων
[10]   λέγῃ τῶν πραγμάτων, μηδὲν δὲ  τῶν   αὐτῶν τοῖς ἄλλοις εὑρίσκειν δύνηται.
[10]   ὥστε τοῖς αὐτοῖς ἀεὶ περὶ  τῶν   αὐτῶν χρώμενοι διατελοῦμεν, τὸ δὲ
[10]   πλὴν τούτων ὅτι τὸ μὲν  τῶν   γραμμάτων ἀκινήτως ἔχει καὶ μένει
[10]   τῶν λόγων ἐπιστήμην ὥσπερ τὴν  τῶν   γραμμάτων παραδώσειν, ὡς μὲν ἔχει
[0]   (περὶ δὲ τῶν παρόντων μηδὲν  τῶν   δεόντων μήτ' εἰπεῖν μήτε συμβουλεῦσαι
[0]   τι παιδεύοντας προσήκει διακριβοῦσθαι περὶ  τῶν   διαφερόντων, οὐδὲν γὰρ κωλύει τοὺς
[10]   τ' εἶναι διελθεῖν ὥστε μηδὲν  τῶν   διδακτῶν παραλιπεῖν, περὶ δὲ τῶν
[10]   δ' ἂν ἐλλειφθῇ τι  τῶν   εἰρημένων, ἀνάγκη ταύτῃ χεῖρον διακεῖσθαι
[0]   τοὺς συνόντας ποιήσειν ὥστε μηδὲν  τῶν   ἐνόντων ἐν τοῖς πράγμασι παραλιπεῖν.
[20]   διαλύειν, αὐτὸς δὲ μείζω λέγειν  τῶν   ἐνόντων, ἐξ ὧνπερ αὐτὸς ἐπείσθην
[10]   οἰόμενοι δὲ διὰ τὰς ὑπερβολὰς  τῶν   ἐπαγγελμάτων αὐτοί τε θαυμασθήσεσθαι καὶ
[0]   τῶν μισθῶν καὶ τῷ μεγέθει  τῶν   ἐπαγγελμάτων προσαγάγωνται καὶ λαβεῖν τι
[0]   ζητεῖν, εὐθὺς δ' ἐν ἀρχῇ  τῶν   ἐπαγγελμάτων ψευδῆ λέγειν ἐπιχειροῦσιν; (οἶμαι
[0]   τῶν λόγων τηροῦντας, ἐπὶ δὲ  τῶν   ἔργων μὴ καθορῶντας, ἔτι δὲ
[0]   οὐκ ἂν κακῶς ἤκουον ὑπὸ  τῶν   ἰδιωτῶν· νῦν δ' οἱ τολμῶντες
[0]   οὓς τοιοῦτοι γεγόνασιν. (Ἐπειδὰν οὖν  τῶν   ἰδιωτῶν τινες, ἅπαντα ταῦτα συλλογισάμενοι,
[0]   χεῖρον γράφοντες τοὺς λόγους  τῶν   ἰδιωτῶν τινες αὐτοσχεδιάζουσιν, ὅμως ὑπισχνοῦνται
[10]   τε καλῶς ἔχειν, ἢν μὴ  τῶν   καιρῶν καὶ τοῦ πρεπόντως καὶ
[10]   τάξαι κατὰ τρόπον, ἔτι δὲ  τῶν   καιρῶν μὴ διαμαρτεῖν, ἀλλὰ καὶ
[10]   μεταδιδόασιν, ἀλλά φασιν ὁμοίως τὴν  τῶν   λόγων ἐπιστήμην ὥσπερ τὴν τῶν
[10]   Αἱ μὲν γὰρ δυνάμεις καὶ  τῶν   λόγων καὶ τῶν ἄλλων ἔργων
[10]   χρὴ τὰ μὲν εἴδη τὰ  τῶν   λόγων μαθεῖν, περὶ δὲ τὰς
[10]   αὐτῶν χρώμενοι διατελοῦμεν, τὸ δὲ  τῶν   λόγων πᾶν τοὐναντίον πέπονθεν· τὸ
[10]   θαυμασθήσεσθαι καὶ τὴν παίδευσιν τὴν  τῶν   λόγων πλέονος ἀξίαν δόξειν εἶναι,
[0]   καὶ τὰς ἐναντιώσεις ἐπὶ μὲν  τῶν   λόγων τηροῦντας, ἐπὶ δὲ τῶν
[20]   συνασκῆσαι μάλιστ' οἶμαι τὴν  τῶν   λόγων τῶν πολιτικῶν ἐπιμέλειαν. (Ἵνα
[10]   τῶν διδακτῶν παραλιπεῖν, περὶ δὲ  τῶν   λοιπῶν τοιοῦτον αὑτὸν παράδειγμα παρασχεῖν,
[0]   γεγόνασι, παρὰ τούτοις τὰ παρὰ  τῶν   μαθητῶν μεσεγγυοῦνται, πρὸς μὲν τὴν
[0]   καθορῶντας, ἔτι δὲ περὶ μὲν  τῶν   μελλόντων εἰδέναι προσποιουμένους, (περὶ δὲ
[10]   περὶ αὐτῶν. Φημὶ γὰρ ἐγὼ  τῶν   μὲν ἰδεῶν, ἐξ ὧν τοὺς
[0]   ἢν ὡς πλείστους τῇ μικρότητι  τῶν   μισθῶν καὶ τῷ μεγέθει τῶν
[10]   δικάζεσθαι διδάξειν, ἐκλεξάμενοι τὸ δυσχερέστατον  τῶν   ὀνομάτων, τῶν φθονούντων ἔργον
[10]   λαβεῖν τὴν ἐπιστήμην οὐκ εἶναι  τῶν   πάνυ χαλεπῶν, ἤν τις αὑτὸν
[0]   μελλόντων εἰδέναι προσποιουμένους, (περὶ δὲ  τῶν   παρόντων μηδὲν τῶν δεόντων μήτ'
[0]   ἅμα καὶ καταφρονήσειε πρῶτον μὲν  τῶν   περὶ τὰς ἔριδας διατριβόντων, οἳ
[20]   δυναμένου. Τοσούτῳ δὲ χείρους ἐγένοντο  τῶν   περὶ τὰς ἔριδας καλινδουμένων, μένων,
[0]   ἄμεινον βουλεύεσθαι τοὺς ῥᾳθυμεῖν αἱρουμένους  τῶν   περὶ τὴν φιλοσοφίαν διατριβόντων. Τίς
[20]   οἶμαι τὴν τῶν λόγων  τῶν   πολιτικῶν ἐπιμέλειαν. (Ἵνα δὲ μὴ
[10]   τὸ δὲ τούτων ἐφ' ἑκάστῳ  τῶν   πραγμάτων ἃς δεῖ προελέσθαι καὶ
[10]   τις ἂν ἀξίως μὲν λέγῃ  τῶν   πραγμάτων, μηδὲν δὲ τῶν αὐτῶν
[20]   διεξιόντες, οἷς εἴ τις ἐπὶ  τῶν   πράξεων ἐμμείνειεν εὐθὺς ἂν ἐν
[10]   ἔργον ἦν λέγειν, ἀλλ' οὐ  τῶν   προεστώτων τῆς τοιαύτης παιδεύσεως, καὶ
[20]   λόγους, παρακαλοῦντες, ἀμελήσαντες τῶν ἄλλων  τῶν   προσόντων αὐτοῖς ἀγαθῶν, πολυπραγμοσύνης καὶ
[10]   πλησιάζοντας. (Οἱ μὲν οὖν ἄρτι  τῶν   σοφιστῶν ἀναφυόμενοι καὶ νεωστὶ προσπεπτωκότες
[0]   ~Κατὰ  τῶν   σοφιστῶν. (Εἰ πάντες ἤθελον οἱ
[10]   δέ τινες οὐδενὶ πώποτε συγγενόμενοι  τῶν   σοφιστῶν καὶ λέγειν καὶ πολιτεύεσθαι
[10]   τὸ δυσχερέστατον τῶν ὀνομάτων,  τῶν   φθονούντων ἔργον ἦν λέγειν, ἀλλ'
[10]   φρονοῦντας συνειπεῖν ὅτι πολλοὶ μὲν  τῶν   φιλοσοφησάντων ἰδιῶται διετέλεσαν ὄντες, ἄλλοι




| Lecture | Liste du vocabulaire | Index inverse | Menu | Site de Philippe Remacle

 
UCL |FLTR |Itinera Electronica |Bibliotheca Classica Selecta (BCS) |
Responsable académique : Alain Meurant
Analyse, design et réalisation informatiques : B. Maroutaeff - J. Schumacher

Dernière mise à jour : 16/10/2008